W Klubach Młodego Odkrywcy (KMO) dzieci i młodzież eksperymentują pod okiem opiekunów, zdobywając wiedzę i rozwijając kompetencje przyszłości.

Co to jest KMO?

Program Klub Młodego Odkrywcy (KMO) to otwarta sieć edukacyjna, której celem jest uczenie się w działaniu, a także umożliwienie dzieciom i młodzieży rozwijania umiejętności takich jak komunikacja, współpraca, krytyczne myślenie czy rozwiązywanie problemów. Program jest międzynarodowy, interdyscyplinarny i obejmuje wszystkie etapy edukacyjne. W Polsce i za granicą działa już ponad 1 500 klubów. Centrum Nauki Kopernik – koordynator programu – wzmacnia rozwój KMO przy wsparciu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności.

Jak działa KMO?

W KMO najważniejsze jest osobiste zaangażowanie. Klubowicze sami proponują interesujące ich tematy i przy wsparciu opiekuna(-ki) klubu zgłębiają wybrane zagadnienia, wykorzystując elementy metody naukowej. Uczą się zadawania pytań i stawiania hipotez, a w toku eksperymentowania przekonują się o tym, że popełnianie błędów jest cenne, bo uczy rozwiązywać problemy. Przedmiotem badań – w zależności od wieku dzieci – mogą być doświadczenia z magnesami, obserwacje Kosmosu czy analiza czystości wody w pobliskiej rzece.
Aby robić ciekawe i poważne eksperymenty, nie potrzeba klubom wielkich środków finansowych. Wystarczą proste narzędzia, tanie i powszechnie dostępne materiały oraz domowe przedmioty codziennego użytku. Klub można założyć wszędzie: na wsi i w mieście, w Polsce i za granicą, w przedszkolu, szkole, domu kultury czy bibliotece.

Idea KMO

W KMO opiekunowie i klubowicze rozwijają swoją sprawczość, kreatywność i samodzielność. To od nich zależy, jak klub się nazywa, według jakich zasad działa, jakie przeprowadzają eksperymenty i jakie projekty badawcze realizują. Jednocześnie program opiera się na wspólnych dla wszystkich członków klubów zasadach, które zostały zebrane w dokumencie „Karta programu KMO”.

Dlaczego warto prowadzić KMO?

Opiekunowie i  opiekunki KMO (najczęściej nauczyciele i nauczycielki) mogą realizować swoją wizję nauczania – tworząc z uczniami partnerskie relacje oparte na zaufaniu i wspólnym odkrywaniu świata. Kluby, choć działają poza godzinami lekcyjnymi, często inicjują zmiany widoczne na poziomie całej szkoły. Klubowicze, zarówno dzieci, jak i młodzież, zdobywają cenne doświadczenie, rozwijając ciekawość, pewność siebie i gotowość do zadawania pytań. W KMO każdy może się rozwijać bez oceniania – liczy się pasja i chęć poznawania świata.