Niepalny papier

Cel doświadczenia:

Niepalny papier – czy to w ogóle możliwe?

Pobierz PDF

Dziedzina:

Fizyka

Etap edukacyjny:

Klasy I-III szkoły podstawowej, Klasy IV-VIII szkoły podstawowej

Słowa kluczowe:

ogień papier

Data publikacji:

2019-02-22

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

Niepalny papier – jak to możliwe?

Spis materiałów

2 kartki papieru
linijka
ołówek
nożyczki
8 spinaczy biurowych
świeczka
zapałki
woda

Etapy przeprowadzania doświadczenia

Z kartek wytnij dwa kwadraty o boku 12 cm.
Złóż je w identyczne pojemniki, ścianki zepnij spinaczami, żeby w trakcie doświadczenia się nie rozłożyły.
Do jednego naczynia wlej 3 łyżki wody i umieść 1 cm nad zapaloną świecą.
Drugie naczynie puste również umieść 1 cm nad świecą.

Pytania do doświadczenia

Co się stało z wodą w pojemniku 1?
Co się stało z pojemnikiem 1, a co z pojemnikiem 2?

Powiązane doświadczenia

02.08.2018

Ziemniaczane igloo

Problem do rozwiązania Mając do dyspozycji pocięte kawałki surowego ziemniaka uczestnicy próbują zbudować sklepienie (lub domek, bądź igloo). Spis materiałów surowy ziemniak (lub ser żółty) nóż Etapy przeprowadzania doświadczenia Połóż gruby plaster ziemniaka na desce do krojenia (powierzchni płaskiej) Za pomocą noża wytnij z plastra ziemniaka łuk Otrzymany łuk potnij...

02.08.2018

Niepękające balony

Problem do rozwiązania Dlaczego naciskając na łuk w jednym miejscu, możesz go zburzyć? Przeprowadzając to doświadczenie poćwiczysz umiejętności społeczne oraz dowiesz się więcej o równomiernym rozkładzie sił. Spis materiałów balony deski/palety krzesło taśma/klej uniwersalny Etapy przeprowadzania doświadczenia Nadmuchaj jeden balon i usiądź na nim całym ciałem na krześle, zaobserwuj co...

11.02.2020

Zagięta wieża

Problem do rozwiązania Duże ciężary wymagają mocnych podpór. Ale czy zawsze „mocne” konstrukcje muszą być duże i masywne? W tym doświadczeniu klubowicze sprawdzą, kiedy i dlaczego cienkie podpory są wystarczające do udźwignięcia obiektów o wielkiej masie. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar...