Niepalny papier

Cel doświadczenia:

Niepalny papier – czy to w ogóle możliwe?

Pobierz PDF

Dziedzina:

Fizyka

Etap edukacyjny:

Klasy I-III szkoły podstawowej, Klasy IV-VIII szkoły podstawowej

Słowa kluczowe:

ogień papier

Data publikacji:

2019-02-22

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

Niepalny papier – jak to możliwe?

Spis materiałów

2 kartki papieru
linijka
ołówek
nożyczki
8 spinaczy biurowych
świeczka
zapałki
woda

Etapy przeprowadzania doświadczenia

Z kartek wytnij dwa kwadraty o boku 12 cm.
Złóż je w identyczne pojemniki, ścianki zepnij spinaczami, żeby w trakcie doświadczenia się nie rozłożyły.
Do jednego naczynia wlej 3 łyżki wody i umieść 1 cm nad zapaloną świecą.
Drugie naczynie puste również umieść 1 cm nad świecą.

Pytania do doświadczenia

Co się stało z wodą w pojemniku 1?
Co się stało z pojemnikiem 1, a co z pojemnikiem 2?

Powiązane doświadczenia

02.08.2018

Czy Ziemia nosi płaszcz?

Problem do rozwiązania Co wspólnego ma lepkość płynów z płaszczem Ziemi? Dzięki temu doświadczeniu dowiesz się więcej nie tylko o lepkości płynów, ale również o budowie Ziemi. Spis materiałów kilka słoików 0,5 litrowych korki od wina/ zakrętka od butelki/ kapsel (sprawdź różne przedmioty) woda płynny miód syrop klonowy syrop malinowy...

21.02.2020

Ile wody jest w butelce?

Problem do rozwiązania Wszystkie przedmioty wokół nas mają jakiś kształt, są kwadratowe, okrągłe, podłużne, owalne itp. Mogą też mieć nieregularny kształt. Uczestnicy eksperymentu zbadają, jaki kształt ma woda. To doświadczenie stanowi doskonałe wprowadzenie do tematu związanego z postrzeganiem i określaniem objętości płynów (Obszar IV, pkt 13 z Podstawy Programowej wychowania...

06.03.2020

Ustrzel wahadło

Problem do rozwiązania Klubowicze mają za zadanie trafić wodą ze strzykawki do poruszającego się obiektu. Wnikliwa obserwacja ruchu obiektu zawieszonego na nitce powinna zwiększyć szanse na trafienie w ten obiekt. Dzięki doświadczeniu dzieci lepiej zapamiętują, na czym polega ruch wahadłowy. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy...