Butelkowa orkiestra

Cel doświadczenia:

Od czego zależy wysokość dźwięku? Jak nią manipulować? Wykonaj proste instrumenty muzyczne i zagraj melodię!

Pobierz PDF

Dziedzina:

Akustyka, Fizyka, Muzyka

Etap edukacyjny:

Klasy I-III szkoły podstawowej, Klasy IV-VIII szkoły podstawowej, Przedszkole

Słowa kluczowe:

częstotliwość drgania dźwięk

Data publikacji:

2018-09-05

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

Od czego zależy wysokość dźwięku? Jak nią manipulować? Wykonaj proste instrumenty muzyczne i zagraj melodię!

Spis materiałów

kilka szklanych i plastikowych butelek
woda

Etapy przeprowadzania doświadczenia

Napełnij wodą jedną butelkę do około 1/3 objętości. Dmuchnij w ustnik butelki pod kątem 90 stopni. Co się wtedy dzieje?
Drugą butelkę napełnij wodą do połowy. Dmuchnij w ustnik tak, jak poprzednio. Czy coś się zmieniło?
Wypełnij butelkę w całości wodą i dmuchnij w ustnik ponownie. Czy zauważyłeś/aś jakieś zmiany?

ZRÓB TO INACZEJ

Dmuchnij w ustnik butelki, w której nie ma nic innego poza powietrzem.
Zamiast szklanych butelek, użyj w doświadczeniu butelek plastikowych.
Sprawdź, czy cokolwiek się zmieni, jeśli zastąpisz wodę np. piaskiem lub olejem.
Jeśli w doświadczeniu bierze udział kilka osób, stwórzcie orkiestrę złożoną z wielu butelek ustawionych blisko siebie – co się wówczas dzieje?
Sprawdź przebieg tego doświadczenie, kiedy zamiast dmuchać w ustnik, uderzysz w butelkę paznokciem lub ołówkiem.

Pytania do doświadczenia

Co dzieje się w czasie dmuchnięcia w ustnik butelki? Co się dzieje, kiedy zamiast dmuchać, stukasz w butelkę
paznokciem lub ołówkiem?
Jak zmienia się doświadczenie, gdy zmieniamy ilość wody (lub innych substancji) w butelce?
Jakie zjawisko zachodzi, gdy ustawicie kilka butelek blisko siebie i dmuchniecie w nie w jednym momencie?

Powiązane doświadczenia

27.01.2020

W poszukiwaniu Słońca – gra terenowa

Problem do rozwiązania Uczestnicy gry poszerzą swoją wiedzę na temat Słońca. Spróbują ustalić, dlaczego jest takie ważne dla życia na Ziemi. Sprawdzą, czy jest pożyteczne czy groźne? Zbudują kompas, który pozwoli im określić kierunki świata. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar II,...

19.06.2018

Tarcie statyczne a dynamiczne

Problem do rozwiązania Dlaczego trudno pchnąć stojącą w miejscu szafę? Dlaczego kiedy szafa już ruszy z miejsca można pchać ją z mniejszą siłą? Spis materiałów Drewniany długi kij np. od szczotki Tasiemka Kilka ciężkich, metalowych nakrętek Etapy przeprowadzania doświadczenia Kilka metalowych, ciężkich nakrętek lub innych przedmiotów stanowiących obciążenie zawieś na...

10.09.2018

Jajko w butelce

Problem do rozwiązania Co dzieje się z rozgrzanym i schłodzonym powietrzem? W tym doświadczeniu odpowiedzi pomoże Ci poszukać gotowane na twardo jajko. Spis materiałów szklana butelka, której szyjka ma trochę mniejszy obwód od obwodu jajka gotowane na twardo i obrane ze skórki jajko (lub mały balon wypełniony wodą wielkości jajka)...