Koniec z puszką

Cel doświadczenia:

Co się dzieje z powietrzem przy szybkim obniżeniu jego temperatury? Czy może to być groźne? A może da się to jakoś wykorzystać? Na pewno sprawdzisz to w tym doświadczeniu!

Dziedzina:

Fizyka

Etap edukacyjny:

Klasy IV-VIII szkoły podstawowej, Szkoła ponadpodstawowa

Słowa kluczowe:

ciśnienie rozszerzalność temperatura

Data publikacji:

2018-09-11

Autor:

Iwo Maciak

Problem do rozwiązania

Co się dzieje z powietrzem przy szybkim obniżeniu jego temperatury? Czy może to być groźne? A może da się to jakoś wykorzystać? Na pewno sprawdzisz to w tym doświadczeniu!

Spis materiałów

aluminiowa puszka po napoju
wiadro lub miska
palnik gazowy
metalowe obcęgi (szczypce do trzymania puszki)
zimna woda
zapałki
gruba rękawica kuchenna lub ogrodnicza
okulary ochronne

Etapy przeprowadzania doświadczenia

!!!UWAGA!!! Doświadczenie z otwartym ogniem i wrzącą wodą! Użyj środków ochrony osobistej – okularów ochronnych i rękawic.

Do pustej puszki nalej trochę wody (około 0,5 cm wysokości naczynia).
Wiadro lub miskę wypełnij w ¾ pojemności zimną wodą.
Chwyć puszkę za pomocą szczypiec i umieść ją nad płomieniem palnika. Trzymaj ją, aż woda w jej środku zacznie wrzeć, a z puszki zacznie wydobywać się para. Pamiętaj, że zarówno płomień palnika, jak i para są bardzo gorące – bądź ostrożny.
Gdy woda się zagotuje, ciągle trzymając puszkę szczypcami, zwinnym i szybkim ruchem włóż ją do wiadra z zimną wodą. Ważne jest, żeby zanurzyć ją całkowicie, w pozycji pionowej otworem do dołu.
Przytrzymaj puszkę kilka sekund i uważnie ją obserwuj.

Zrób to inaczej

Co się stanie, jeśli woda w wiadrze przed włożeniem do niego puszki, będzie gorąca?
Spróbuj przeprowadzić eksperyment tak, aby obserwowane zjawisko było silniejsze i głośniejsze.

Pytania do doświadczenia

Co się stało z puszką? Co spowodowało taki efekt?
Czy jeśli włożysz puszkę do ciepłej wody efekt będzie ten sam?
Jak różnice temperatur wpływają na nasz organizm?

Powiązane doświadczenia

11.09.2018

Kubkofon

Problem do rozwiązania Czym jest dźwięk i jak to się dzieje, że my – ludzie – go słyszymy? Jak jest przekazywany? Odpowiedzi możesz poszukać w tym doświadczeniu! Spis materiałów styropianowe kubki wykałaczki sznurek Etapy przeprowadzania doświadczenia Na środku den dwóch kubków zrób dziurki wykałaczką. Przez dziurki przewlecz sznurek i zawiąż...

10.09.2018

Statek w butelce

Problem do rozwiązania Jest to jedno z klasycznych doświadczeń wykonywanych w szkole, jednak często ma błędne wyjaśnienie – „Spalany jest tlen i woda jest zasysana i zajmuje jego miejsce.” Ale przecież tlen nie spalany jest do próżni… Czy woda zawsze zajmie proporcjonalnie taką samą objętość w naczyniu? Dlaczego tak naprawdę...

02.08.2018

Szary jak pomidor

Problem do rozwiązania Czy banan zawsze jest żółty a pomidor czerwony? Od czego zależy widzenie przez nas barw? Czy możemy na to wpłynąć? Spis materiałów Źródła światła czerwonego, zielonego i niebieskiego, mogą być lampki choinkowe, a jeśli nie masz dostępu, to może być białe światło z nałożonym filtrem z kolorowej...