Jak nadmuchać balon

Cel doświadczenia:

Nadmuchanie balonu to stosunkowo łatwa sprawa. Co się stanie, kiedy najpierw włożymy go do butelki?

Pobierz PDF

Dziedzina:

Fizyka

Etap edukacyjny:

Inny, Klasy I-III szkoły podstawowej, Klasy IV-VIII szkoły podstawowej

Słowa kluczowe:

balon ciśnienie objętość

Data publikacji:

2018-09-10

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

Nadmuchanie balonu to stosunkowo łatwa sprawa. Co się stanie, kiedy najpierw włożymy go do butelki?

Spis materiałów

szklane i plastikowe butelki 1,5 i 0,5 litrowe
balony
słomki
sznurek
nożyczki
gwoździe

Etapy przeprowadzania doświadczenia

W środku plastikowej butelki spróbuj nadmuchać balon tak, aby zajął całą jej objętość.
Zawiąż balon, aby pozostał w środku butelki.
Powtórz doświadczenie, ale tym razem ze szklaną butelką.

Zrób to inaczej

Spróbuj nadmuchać balon w słoiku lub innym wysokim naczyniu.

Pytania do doświadczenia

Jaki jest wpływ pojemności i długości szyjki butelki na przebieg doświadczenia?
Co dzieje się z balonem?
Jakimi sposobami można nadmuchać balon?

Powiązane doświadczenia

28.05.2019

Jazda pod górę

Problem do rozwiązania Celem doświadczenia jest pokazanie i wyjaśnienie poruszania się „w górę” podwójnego stożka po dwóch szynach ułożonych pod odpowiednim kątem i nachylonych do poziomu. Spis materiałów tektura dwie listewki dwa klocki taśma klejąca poziomica Etapy przeprowadzania doświadczenia Dwie identyczne listewki o wysokości około 6-8 cm i długości...

22.02.2019

Od piszczałki do tuby

Problem do rozwiązania Jak ze słomek i papieru stworzyć instrumenty dla całej orkiestry? Sprawdź, jak zagrasz na własnoręcznie zrobionej piszczałce lub tubie! Spis materiałów Na jedną grupę: plastikowe słomki do napojów nożyczki papierowa taśma klejąca elastyczne kartony i/lub kartki różnej wielkości Etapy przeprowadzania doświadczenia Słomkę do napojów obetnij z jednej...

02.08.2018

Krzywy rysunek, prosty obraz

Problem do rozwiązania Przeglądając się w lustrze płaskim (np. zwykłym lustrze łazienkowym) widzimy obraz bez zniekształceń. Z kolei obrazy, które powstają w krzywych zwierciadłach są czasem zupełnie niepodobne do przedmiotów, które odbijają. W doświadczeniu będzie można się przekonać jak należy zniekształcić proste kształty, litery by były rozpoznawalne w krzywych zwierciadłach.