Chromatografia

Cel doświadczenia:

Jakie kolory składają się na czarny kolor mazaka? Jak rozdzielić mieszaninę jednorodną taką jak tusz? Na jakiej zasadzie działa ta metoda? W tym doświadczeniu dokonasz obserwacji, które pomogą odpowiedzieć Ci na te pytania.

Problem do rozwiązania

Jakie kolory składają się na czarny kolor mazaka? Jak rozdzielić mieszaninę jednorodną taką jak tusz? Na jakiej zasadzie działa ta metoda? W tym doświadczeniu dokonasz obserwacji, które pomogą odpowiedzieć Ci na te pytania.

Spis materiałów

  1. paski bibuły filtracyjnej ew. bibuły z filtru do kawy
  2. ocet lub alkohol etylowy
  3. kolorowe mazaki
  4. kolorowe tusze
  5. małe naczynka (szklanki literatki, kieliszki, słoiczki)

Etapy przeprowadzania doświadczenia

  1. Do niewielkich naczynek (małe szklaneczki, literatki, kieliszki) wlej niewielką ilość octu lub etanolu (na wysokość 1 cm).
  2. Potnij bibułę w paski o takiej szerokości aby zmieściły się w naczyniu.
  3. Na bibule narysuj kreskę lub zrób kropkę mazakiem w odległości 1,5 – 2 cm od końca bibuły. Najlepiej do tego celu użyć czarnego lub brązowego.
  4. Ostrożnie umieść pasek bibuły w naczynku, tak aby naniesiony znak nie zmoczył się.
  5. Poczekaj aż ciecz zacznie wnikać w bibułę i obserwuj co się dzieje
  6. Powtórz całą procedurę z różnymi, innymi kolorami mazaków i tuszy

ZRÓB TO INACZEJ

Sprawdź inne materiały – możesz użyć, np. różnych rodzajów papierów, bibuł i innych materiałów np. ręcznika papierowego. Świetnie do tego eksperymentu nadaje się kreda szkolna. Wystarczy jeśli postawisz ją w mieszaninie kolorowych tuszów (np. zmieszasz w wodzie tusz żółty, czerwony, zielony).

Możesz użyć też innych rozpuszczalników np. zmywacza do paznokci.

Możesz wykonać to doświadczenie sprawdzając jakie barwniki występują w liściach – więcej w doświadczeniu „Czy liść jest tylko zielony?”

Pytania do doświadczenia

  1. Jakie barwy obserwujemy po zamoczeniu paska w różnych mieszaninach (etanolu lub occie)?
  2. Jaki efekt dają kropki zrobione mazakami, jaki długopisami, a jaki ołówkami?
  3. W jaki sposób uzyskiwany jest efekt chromatografii?
  4. Jakie zastosowanie może mieć chromatografia?

Powiązane doświadczenia

10.09.2018

Lądowisko dla jajka

Problem do rozwiązania Z jakiej, najwyższej wysokości jesteś w stanie zrzucić jajko, tak, żeby się nie potłukło? Spis materiałów po jednym jajku dla każdej z grup Można wykorzystać dowolne dodatkowe materiały, np. słomki kubki plastikowe taśma klejąca balony kartki papieru Etapy przeprowadzania doświadczenia To zadanie najlepiej wykonywać w zespołach. Niech...
10.09.2018

Granatowy kisiel

Problem do rozwiązania To doświadczenie zastanawia wiele osób. Często spieramy się, dlaczego uzyskujemy takie wyniki. Pojawiają się nam tu pytania: Jak zbudowana jest torebka foliowa? Czym w ogóle jest folia? Co to znaczy, że pojemnik jest szczelny? Przeprowadź to doświadczenie i dołącz do grupy kisielowych myślicieli 🙂 Spis materiałów mąka...
05.09.2018

Gleba glebie nie równa

Problem do rozwiązania Czym mogą się między sobą różnić próbki gleb? Od czego zależą te różnice? Po co je badać? Zmierz się z tymi pytaniami w tym geologicznym doświadczeniu! Spis materiałów tacka tekturowa łopatka lupa kwasomierz glebowy (zawiera płyn do badania pH gleby zwany płynem Helliga) notatnik ołówek marker permanentny...
Wyszukiwanie
Klub Młodego Odkrywcy
Przegląd prywatności

Ta witryna korzysta z plików cookie, aby zapewnić użytkownikom jak najlepszą obsługę. Informacje o plikach cookie są przechowywane w przeglądarce i pełnią takie funkcje, jak rozpoznawanie użytkownika po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla niego najbardziej interesujące i przydatne.