Dobrze spakowane

Cel doświadczenia:

Każdy, kto pakował się w plecak czy walizkę wie, że od tego jak dobrze poukładamy nasze rzeczy zależy, ile się ich zmieści. W doświadczeniu będzie można sprawdzić, o ile mniej miejsca zajmą elementy dokładnie ułożone na płaszczyźnie i w objętości.

Dziedzina:

Słowa kluczowe:

Data publikacji:

2018-08-02

Autor:

Katarzyna Kołacz

Problem do rozwiązania

Każdy, kto pakował się w plecak czy walizkę wie, że od tego jak dobrze poukładamy nasze rzeczy zależy, ile się ich zmieści. W doświadczeniu będzie można sprawdzić, o ile mniej miejsca zajmą elementy dokładnie ułożone na płaszczyźnie i w objętości.

Spis materiałów

  1. Tacka o wymiarach ok. 15×20 cm z rantem
  2. Naczynie o podstawie prostokąta: przeźroczyste pudełko plastikowe lub wazon
  3. Guziki w 3-4 rozmiarach (wielkość tacki wpływa na ilość potrzebnych elementów do układania)
  4. Kuleczki, lub inne kształty w różnych rozmiarach (należy przygotować odpowiednią ilość elementów mając na uwadze wielkość naczynia)

Etapy przeprowadzania doświadczenia

  1. Na tacce układaj największe guziki. Staraj się je układać z jednej strony i kolejnymi dokładanymi przesuwać te wcześniej położone. Zapełnij około 2/3* powierzchni tacy,
  2. Dokładaj kolejny rozmiar guzików również z jednej strony do wypełnienia ok. ¾ powierzchni tacy.
  3. Następny rozmiar guzików dołóż do ok. 5/6 powierzchni tacy.
  4. Kolejny rozmiar guzików do zapełnienia miejsca.
  5. Policz ile zmieściło się guzików każdego rozmiaru i zapisz wynik.
  6. Poprzesuwaj tak guzikami by zrobić miejsce na kolejne.
  7. Dokładaj guziki w wolne miejsce od największego do najmniejszego.
  8. Do naczynia delikatnie wsyp z jednej szklane kulki, wypełniając ok. 2/3* objętości.
  9. Następny rozmiar kulek dosyp do ok. 5/6 powierzchni tacy.
  10. Kolejny rozmiar kulek do zapełnienia miejsca.
  11. Policz ile zmieściło się kulek każdego rozmiaru i zapisz wynik.
  12. Poruszaj naczyniem by mniejsze kulki wypełniły wolne przestrzenie.
  13. Dołóż kolejne kulki w różnych rozmiarach by wypełniły całkowicie naczynie.
  14. Następnie w sposób najbardziej optymalny ułóż kulki, czy zmieści się ich więcej.

* proporcje podziału miejsca jest uzależnione od liczby rozmiarów guzików, kulek.

Pytania do doświadczenia

  1. Jak dużo miejsca udało się zaoszczędzić dzięki dokładnemu ułożeniu guzików?
  2. Ile procentowo zaoszczędziłeś miejsca?
  3. Jak dużo miejsca udało się zaoszczędzić dzięki dokładnemu ułożeniu kulek?
  4. Ile procentowo zaoszczędziłeś objętości?
  5. Gdzie w przyrodzie stosowana jest struktura gęstego upakowania?

Interpretacje wyników

Ułożenie guzików bądź kulek w sposób przypadkowy powoduje, że między nimi znajduje się dużo niewykorzystanego miejsca. Ułożenie w sposób przemyślany sprawia, że można ich zmieścić na płaszczyźnie i w objętości znacznie więcej.

Ciekawostki

Wnętrze ula pszczół ma strukturę sześciokątną, bo można ją najgęściej upakować. Gniazda os i szerszenia, choć na zewnątrz mają kształt kulisty, wewnątrz mają także uporządkowaną strukturę sześciokątną.

Powiązane doświadczenia

02.08.2018

Cień aerodynamiczny

Problem do rozwiązania Czy tylko słońce daje nam cień? Gdzie możesz schować się przed silnym wiatrem? Czy wystarczy nam drzewo lub słup? Czy za takimi obiektami będą nadal występować ruchy powietrza? Zrób doświadczenie a dowiesz się więcej o zasięgu cienia aerodynamicznego. Spis materiałów metalowy pręt papier linijka z podziałem milimetrowym/cyrkiel...
02.08.2018

Jak zobaczyć Księżyc?

Problem do rozwiązania Jak w domowych warunkach możemy zobaczyć Księżyc? Czy da się go zobaczyć bez specjalistycznego sprzętu? Przekonaj się sam! Spis materiałów lustro wklęsłe (takie lustra są sprzedawane jako łazienkowe do golenia) lustro płaskie lupa/soczewka powiększająca (wystarczy taka najtańsza z kiosku) Etapy przeprowadzania doświadczenia Doświadczenie można przeprowadzać, kiedy na...
24.01.2020

Osmozowe granie

Problem do rozwiązania Celem doświadczenia jest zaobserwowanie zjawiska osmozy, czyli w tym wypadku przenikania przez błony półprzepuszczalne cząsteczek wody do wnętrza nasion, co powoduje ich pęcznienie. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar I, pkt 6, 7 Obszar III, pkt 9 Obszar IV,...
Wyszukiwanie
Klub Młodego Odkrywcy
Przegląd prywatności

Ta witryna korzysta z plików cookie, aby zapewnić użytkownikom jak najlepszą obsługę. Informacje o plikach cookie są przechowywane w przeglądarce i pełnią takie funkcje, jak rozpoznawanie użytkownika po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla niego najbardziej interesujące i przydatne.