Koleżeński telefon

Cel doświadczenia:

W tym doświadczeniu stworzycie proste urządzenie do komunikacji na odległość. Na jaki największy dystans uda się Wam połączyć?

Dziedzina:

Data publikacji:

2019-02-22

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

W tym doświadczeniu stworzycie proste urządzenie do komunikacji na odległość. Na jaki największy dystans uda się Wam połączyć?

Spis materiałów

  1. Sznurek
  2. cyrkiel lub pinezka
  3. tekturowe lub styropianowe kubki do napojów
  4. małe wykałaczki

Etapy przeprowadzania doświadczenia

  1. Odetnij kawałek sznurka (np. 10 metrów)
  2. Cyrklem lub pinezką zrób dziurę w dnach kubków
  3. Nawlecz jeden kubek na jeden koniec sznurka i drugi kubek na drugi tak, żeby były skierowane do siebie dnami.
  4. Na końcach sznurków przywiąż wykałaczki i naciągnij sznurek, tak, żeby wykałaczki zatrzymały się na dnach kubków.
  5. Ustaw się na długim korytarzu, naciągnij sznurek i rozmawiaj z partnerem – kubek będzie pełnił rolę tuby, do której się mówi i tuby, z której się słucha.

Pytania do doświadczenia

  1. W jaki sposób dźwięk przemieszcza się pomiędzy kubkami?
  2. Do czego w tym układzie służy sznurek, wykałaczka i kubek?
  3. Kiedy najlepiej słychać dźwięk – przy naprężonym sznurku czy luźnym? Dlaczego?
  4. Co możesz zrobić, żeby przy zakręcaniu nie tracić jakości dźwięku?
  5. Czy da się zrobić taki telefon z większą liczbą kubków?
  6. Na jaką największą odległość uda się wam porozumieć?

Powiązane doświadczenia

03.08.2018

W stronę słońca

Problem do rozwiązania Jak organizmy żywe reagują na światło? Klubowicze wykonując doświadczenia dowiedzą się, które organizmy reagują na światło i w jaki sposób. Czy wszystkie do niego podążają? A może są takie, które się chowają? Spis materiałów Istnieje tutaj pewna dowolność, każdy organizm zdolny do ruchu, który można zaobserwować, będzie dobry.
13.01.2020

Zobacz tęczę

Problem do rozwiązania Klubowicze odkryją, co to jest tęcza i jak powstaje. Zaobserwują, jak działa pryzmat. Odkryją różne rodzaje pryzmatów. Spróbują znaleźć sposób na stworzenie tęczy. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar I, pkt 6, 7 Obszar III, pkt 9 Obszar IV,...
19.06.2018

Tarcie statyczne a dynamiczne

Problem do rozwiązania Dlaczego trudno pchnąć stojącą w miejscu szafę? Dlaczego kiedy szafa już ruszy z miejsca można pchać ją z mniejszą siłą? Spis materiałów Drewniany długi kij np. od szczotki Tasiemka Kilka ciężkich, metalowych nakrętek Etapy przeprowadzania doświadczenia Kilka metalowych, ciężkich nakrętek lub innych przedmiotów stanowiących obciążenie zawieś na...
Wyszukiwanie
Klub Młodego Odkrywcy
Przegląd prywatności

Ta witryna korzysta z plików cookie, aby zapewnić użytkownikom jak najlepszą obsługę. Informacje o plikach cookie są przechowywane w przeglądarce i pełnią takie funkcje, jak rozpoznawanie użytkownika po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla niego najbardziej interesujące i przydatne.