Raport badania wpływu programu KMO

Drodzy Opiekunowie,

w listopadzie i grudniu wielu z Was wypełniło długą ankietę na temat programu KMO i jego wpływu na otoczenie. Ogromnie Wam za to dziękujemy.

Za poświęcony czas i za wysoka oceną programu. Link do raportu znajduje się pod postem, zachęcamy do czytania.

Tymczasem, w skrócie:

● KMO jest równie atrakcyjną formą nauki zarówno dla uczniów dobrze radzących sobie z nauką, jak i tych którym przychodzi ona trudniej (w ok. 40% klubów stanowią oni co najmniej połowę uczestników);

● Większość opiekunów, korzysta z oferty proponowanej im przez CNK w ramach KMO (średnio edukator korzysta z 14 na 19 narzędzi i wydarzeń KMO);

● Opiekunowie i opiekunki wysoko oceniają użyteczność oferowanego im wsparcia (wszystkie z narzędzi i wydarzeń uzyskały ocenę powyżej 4, na skali 1-5 gdzie 1 oznaczało zupełnie nieużyteczne a 5 zdecydowanie użyteczne);

● Większość sposobów pracy wskazujących na prowadzenie spotkań zgodnie z założeniami KMO występuje przynajmniej regularnie;

● 92% opiekunów wskazuje, że program KMO wpłynął na sposób w jaki prowadzi lekcje w szkole;

● Większość z opiekunów i opiekunek deklaruje, że współpracuje z innymi nauczycielami (Tylko 13% opiekunów deklaruje, że nie współpracuje z żadnym innym nauczycielem/edukatorem);

● Opiekunowie i opiekunki, w otwartych komentarzach dotyczących wpływu KMO na ich pracę z dziećmi i młodzieżą, najczęściej wskazywali rozwój swoich umiejętności dydaktycznych i wprowadzanie praktycznych elementów takich jak eksperymenty w trakcie swoich zajęć;

● KMO w ocenie uczestników przyczyniło się do rozwoju kompetencji we wszystkich z analizowanych obszarów;

● Im rzadziej opiekunowie deklarowali korzystanie z dostępnych narzędzi, tym rzadziej wskazywali, że udział w KMO przyczynił się do rozwoju ich kompetencji;

● Opiekunowie, którzy współpracują z innymi nauczycielami i dzięki KMO nawiązali nowe współprace z instytucjami, częściej deklarują, że program zwiększył ich satysfakcję zawodową;

● Opiekunowie deklarują zmianę przekonań na bliższe nurtowi konstruktywizmu;

● Najczęściej wskazywanym przez opiekunów i opiekunki wyzwaniem w prowadzeniu KMO, są kwestie logistyczne i organizacyjne takie jak np. ustalenie harmonogramu spotkań, zapewnienie sali, materiałów do zajęć.

Dziękujemy za wspólną podróż i jedziemy dalej.