Łapacze snów

Cel doświadczenia:

Jak to się dzieje, że nawet na zatłoczonym, głośnym korytarzu, gdzie rozmawia wiele osób często jesteś w stanie wychwycić, kiedy ktoś wypowiada Twoje imię? Czy łatwiej jesteś w stanie wychwycić słowa wypowiadane przez dziewczyny czy przez chłopaków?

Data publikacji:

2018-09-19

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

Jak to się dzieje, że nawet na zatłoczonym, głośnym korytarzu, gdzie rozmawia wiele osób często jesteś w stanie wychwycić, kiedy ktoś wypowiada Twoje imię? Czy łatwiej jesteś w stanie wychwycić słowa wypowiadane przez dziewczyny czy przez chłopaków?

Spis materiałów

  1. minimum 4 uczestników
  2. kilka różnych wycinków z gazet, czasopism i/lub książek

Etapy przeprowadzania doświadczenia

  1. Stańcie w kręgu. Każdy z Was powinien mieć w rękach inny artykuł z gazety lub czasopisma. Powinny to być krótkie teksty, których przeczytanie zajmie nie więcej niż 2 minuty.
  2. Jedna osoba staje w środku kręgu.
  3. Osoby z kręgu w jednym momencie zaczynają na głos czytać swoje fragmenty gazet i czasopism.
  4. Osoba w środku zamyka oczy i słucha tego co czytają pozostali.
  5. Po upływie ok. 2 minut lub gdy wszyscy skończą czytać swoje artykuły, osoba ze środka kręgu wymienia słowa które wychwyciła spośród wszystkich czytanych na raz artykułów.
  6. Punkty 2, 3 i 4 powtórzcie tyle razy ile trzeba aby każdy miał okazję wysłuchać czytanych tekstów, zmieniajcie teksty, żeby każda osoba na środku na pewno słyszała je po raz pierwszy.
  7. Omówcie wspólnie słowa, które każdy z Was wyłapał

Zrób to inaczej

  • Zamiast używać gotowych fragmentów gazet, czasopism lub książek, przygotujcie kilka list słów i pojęć które będziecie czytali swojemu koledze lub koleżance w środku kręgu. Czy w ten sposób łatwiej będzie tej osobie zapamiętywać padające słowa?
  • Wymieniajcie się tym co czytacie np. niech dany fragment czytany przez mężczyznę będzie teraz czytany przez kobietę. Czy coś zmieniło się w odbiorze czytanego tekstu przez osobę w środku?
  • Zamiast używać gotowych fragmentów gazet, czasopism lub książek, przygotujcie kilka list imion męskich i żeńskich. Na listach powinny znajdować się również Wasze imiona! Kto z Was jakie imiona wyłapał?

Pytania do doświadczenia

  1. Jakie słowa najłatwiej jest nam wychwycić spośród wielu słów słyszanych naraz?
  2. Od czego zależy fakt, że jedne słowa łatwiej jest nam usłyszeć, podczas gdy inne są dla nas prawie nieuchwytne?
  3. Czy wszyscy będziemy słyszeć te same słowa?

Powiązane doświadczenia

06.03.2020

Uwolnić zapałkę

Problem do rozwiązania Celem doświadczenie jest pokazanie klubowiczom, w jaki sposób sól wpływa na lód. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar I, pkt 6, 7 Obszar III, pkt 9 Obszar IV, pkt 5, 13 Wiodące pytanie Co roztapia lód? Sprawdzanie przedwiedzy klubowiczów...
19.06.2018

Tarcie statyczne a dynamiczne

Problem do rozwiązania Dlaczego trudno pchnąć stojącą w miejscu szafę? Dlaczego kiedy szafa już ruszy z miejsca można pchać ją z mniejszą siłą? Spis materiałów Drewniany długi kij np. od szczotki Tasiemka Kilka ciężkich, metalowych nakrętek Etapy przeprowadzania doświadczenia Kilka metalowych, ciężkich nakrętek lub innych przedmiotów stanowiących obciążenie zawieś na...
19.06.2018

Wzmocnij dźwięk

Problem do rozwiązania Jak lepiej usłyszeć bardzo ciche dźwięki? Spis materiałów Gumowy wąż o długości ok.1,5m – 2m i średnicy ok.1cm Dwa lejki, mogą być różnego wymiaru Zegarek (budzik) wskazówkowy, mechaniczny Taśma klejąca Nożyczki Etapy przeprowadzania doświadczenia Połóż zegarek ok. 2m od siebie. Sprawdź, czy słyszysz tykanie. Za pomocą taśmy...
Wyszukiwanie
Klub Młodego Odkrywcy
Przegląd prywatności

Ta witryna korzysta z plików cookie, aby zapewnić użytkownikom jak najlepszą obsługę. Informacje o plikach cookie są przechowywane w przeglądarce i pełnią takie funkcje, jak rozpoznawanie użytkownika po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla niego najbardziej interesujące i przydatne.