ZabawKi z MOcą

W projekcie realizowanym na zajęciach KMO chętni uczniowie klasy 4 SP sprawdzali pogodę przez wykonane własnoręcznie urządzenia badające stan pogody. Uczniowie przygotowują własne barometry, wiatromierz, deszczomierz, wilgotnościomierz, anemometr, psychrometr i za pomocą tych prostych urządzeń sprawdzali stan pogody. Zazwyczaj wystarczało kilka prostych materiałów: butelka, karton, klej na gorąco, a kolejny...

Czy wiesz ile tlenku siarki jest w powietrzu, w którym żyjesz? Bardzo prosto można to sprawdzić. Zrobiliśmy to z uczniami z KMO „Milionerzy” w ramach zajęć, a następnie zaprezentowaliśmy wyniki naszych badań na Pikniku Nauki Exploracje 2021. Wystarczy wyjść w teren uzbrojonym w… skalę porostową (np. załącznik w pdf, tom06_07,...

Przeważnie jest bezbarwna, jednak łatwo nadać jej kolor. Bez trudu dopasowuje się do każdego kształtu, jednak może się też zamienić w twardą bryłę lub wyparować. Mowa oczywiście o wodzie, która z racji na swoje właściwości daje wiele radości z doświadczania. Co można z nią zrobić,...

X Przedszkolny Festiwal Nauki Klubów Młodego Odkrywcy „Nauka jest przygodą” – już wystartował! Mnóstwo młodych ludzi dzieli się swoją pasją odkrywania i badania. Inspirują i zachwycają… to trzeba zobaczyć! Festiwal na YouTube: https://bit.ly/2XKqz1u

W Szkole Podstawowej nr 11 im. Wojciecha Bogusławskiego w Kaliszu uczniowie z klasy IV c badali, jak mogą uzyskać prąd. Uczniowie z klasy IV c przeprowadzili popularne doświadczenie z czerpaniem prądu z różnych produktów – ziemniaka, cytryny i coli.

Keramzyt, węgiel aktywny, ziemia ogrodowa, słoik, rośliny… i mamy obieg ZAMKNIĘTY, czyli samowystarczalny ekosystem, w którym po pewnym czasie roślinność może rozwijać się sama bez ingerencji z naszej strony. Link do wideo: https://sway.office.com/jhED8qqjBX5w1rfQ?ref=Link&fbclid=IwAR1G910lyQyDgTZfRgv4SmzcrJtzwtRxy69yRnJdH