Młodzi Odkrywcy 2017/2018

Realizuję z uczniami klasy trzeciej szkoły podstawowej zajęcia w ramach projektu eTwinning „Science can be fun”.

Podczas naszego pierwszego eksperymentu sprawdzaliśmy, jak drożdże produkują dwutlenek węgla. Bawiliśmy się z cieczą nienewtonowską, testowaliśmy niewidzialny atrament, robiliśmy tęczową chmurę i magiczne, kolorowe mleko.

Inspirowaliśmy się też eksperymentami naszych kolegów i koleżanek z Francji i Rumunii.

Więcej relacji z naszej naukowej pracy:
https://bystrzakisp39.blogspot.com/p/science-can-be-fun.html

Link do wideo: https://youtu.be/DVOMk0aWFgw

Inne inspiracje od Opiekunów

Pleszew Wielkopolskie

Woda w różnych odsłonach

11 marca „Mali Odkrywcy” z Przedszkola „Słonecznego” eksperymentowali z wodą. Klubowicze doskonalili umiejętności stawiania hipotez i prowadzenia zabaw badawczych rozwijając zainteresowania przyrodnicze. Podczas prowadzenia eksperymentu „Wielki nieznajomy- ciężar” wyjaśnili i poznali niezwykle ważne prawo Archimedesa. W kolejnym eksperymencie sprawdzili jak wykorzystać sól i cukier do zmiany gęstości wody. Dowiedzieli się...

Kraków Małopolskie

Warsztaty z pszczelarzem: Co bzyczy w ulu?

Warsztaty z pszczelarzem.” Co bzyczy w ulu?” Naszych Klubowiczów z „Akademii Doświadczalskich” odwiedziła pszczelarka z Akademii Pszczelarza, pracująca w Ogrodzie Botanicznym w Krakowie. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek na temat życia i zwyczajów pszczół. Dzięki temu wiedzą już, jak pożyteczne są pszczoły. Młodzi Klubowicze poznali ich rolę, którą...

Kraków Małopolskie

Lodowce

W trakcie realizacji tematu metodą projektu na temat „Arktyki i Antarktydy”, uwaga dzieci skupiła się na zjawisku ocieplenia klimatu i zawiązanym z nim zagadnieniem topnienia lodowców. Informacji na ten temat szukaliśmy w internecie, jak również w specjalistycznych książkach, które dzieci przynosiły z domów. Żeby pokazać dzieciom jak wielkim zagrożeniem dla...

Kraków Małopolskie

Kropla wody

Dzieci badały jak zachowa się kropla wody na różnych materiałach i powierzchniach . Samodzielnie wykonywały doświadczenia wg instrukcji słownej, obserwowały i wyciągały wnioski. Tym sposobem poznawały między innymi chłonność różnych materiałów i dowiedziały się z czego można zrobić osłony przeciwdeszczowe, jakie materiały zatrzymają przepływ wody i jak ważne są one...

Kalisz Wielkopolskie

Skąd czerpać prąd?

W Szkole Podstawowej nr 11 im. Wojciecha Bogusławskiego w Kaliszu uczniowie z klasy IV c badali, jak mogą uzyskać prąd. Uczniowie z klasy IV c przeprowadzili popularne doświadczenie z czerpaniem prądu z różnych produktów – ziemniaka, cytryny i coli.

Warszawa Mazowieckie

Izolacja DNA z owoców

Materiały, odczynniki, sprzęt: – materiał biologiczny (banan, kiwi, truskawka) – płyn do mycia naczyń – zmrożony alkohol izopropylowy lub etanol, lub denaturat – małe woreczki strunowe – ręczniki papierowe – chlorek sodu – wrząca woda – zestaw do sączenia (np. kubek i...