Ile ukłuć czujesz?

Cel doświadczenia:

Dotyk jest jednym z podstawowych zmysłów człowieka. Na tyle podstawowym, że możemy się nawet nie zastanawiać, czy każdy człowiek odczuwa dotyk tak samo. Albo czy każdy dotyk będzie tak samo odczuwalny na różnych miejscach ciała? W tym doświadczeniu to sprawdzisz!

Dziedzina:

Słowa kluczowe:

Data publikacji:

2018-09-05

Autor:

Katarzyna Hałys

Profil opiekuna

Problem do rozwiązania

Dotyk jest jednym z podstawowych zmysłów człowieka. Na tyle podstawowym, że możemy się nawet nie zastanawiać, czy każdy człowiek odczuwa dotyk tak samo. Albo czy każdy dotyk będzie tak samo odczuwalny na różnych miejscach ciała? W tym doświadczeniu to sprawdzisz!

Spis materiałów

  1. trzy ołówki tak samo naostrzone
  2. gumka recepturka

Etapy przeprowadzania doświadczenia

Doświadczenie wykonywane jest w parach.

  1. Zwiąż 2 ołówki gumką, tak, żeby ich końce nie ruszały się względem siebie i były cały czas w tej samej odległości.
  2. Pierwsza osoba niech zamknie oczy. Jej zadanie polega na odpowiadaniu, ile czuje ukłuć.
  3. Druga osoba delikatnie kłuje skórę pierwszej jednym lub dwoma ołówkami w różnych miejscach: grzbiet dłoni, opuszka palca, warga, szyja, inne. Upewnij się, że końce ołówków dotykają skóry równocześnie (jeśli używasz dwóch).
  4. Sprawdź różne odległości rozstawienia ołówków (np. wkładając złożona kartkę papieru pomiędzy ołówki).

Pytania do doświadczenia

  1. W jakich miejscach osoba kłuta mogła rozpoznać dwa ukłucia przy jak najmniejszym rozstawie ołówków(ile to było w centymetrach?)?
  2. W jakich miejscach osoba kłuta nie rozpoznawała dwóch ukłuć nawet przy bardzo szerokim rozstawie (ile to było w centymetrach?)?
  3. Czy u wszystkich osób jest tak samo?
  4. Z czego może wynikać różnica w odczuwaniu punktów nacisku na różnych obszarach skóry?

Powiązane doświadczenia

13.01.2020

Zobacz tęczę

Problem do rozwiązania Klubowicze odkryją, co to jest tęcza i jak powstaje. Zaobserwują, jak działa pryzmat. Odkryją różne rodzaje pryzmatów. Spróbują znaleźć sposób na stworzenie tęczy. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar I, pkt 6, 7 Obszar III, pkt 9 Obszar IV,...
03.08.2018

Żelazożercy

Problem do rozwiązania Jakie czynniki są potrzebne do zajścia korozji? Jaki jest wpływ różnych parametrów na szybkość tego procesu? W jaki sposób zmiana środowiska reakcji wpływa na proces rdzewienia? Klubowicz po wykonaniu serii prostych eksperymentów określi czym jest rdza, jakie są podstawowe czynniki korozyjne oraz w jaki sposób dodatek różnych...
19.06.2018

Glutek, czyli sieciowanie polimerów

Problem do rozwiązania Celem doświadczenia jest przygotowanie rozciągliwego materiału plastycznego w wyniku sieciowania polimeru, którym jest alkohol poliwinylowy. Celem eksperymentu jest również zapoznanie klubowiczów z samym zjawiskiem sieciowania oraz zmianą właściwości usieciowanych materiałów. Przygotowana plastyczna masy, która jest efektem końcowym zadania rozwija dodatkowo kreatywność oraz zdolności manualne. Spis materiałów Płyn...
Wyszukiwanie
Klub Młodego Odkrywcy
Przegląd prywatności

Ta witryna korzysta z plików cookie, aby zapewnić użytkownikom jak najlepszą obsługę. Informacje o plikach cookie są przechowywane w przeglądarce i pełnią takie funkcje, jak rozpoznawanie użytkownika po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla niego najbardziej interesujące i przydatne.